托福听力备考时间三个月够吗?托福考试备考的时候，托福听力部分需要留够多少时间呢?在进行听力学习的时候，应该注意哪些问题，掌握哪些学习技巧呢?对于这些问题，小编认为大家有必要了解一下，首先我们来看看学习的方法：

　　一、逐词断句听写

　　对于大多数学生来说，特别是像我这样听力基础差的学生来说，直接听句子的步骤是错误的，结果也很少。那么应该从什么方面开始呢?识别声音(材料可以使用VOAspecial)。

　　所谓辨别声音，就是我们通过听写建立语音系统和已知单词之间的联系。在我们漫长的教育时间里，英语课上使用的录音材料由美国人、英国人等不同的人录制，导致我们对英语发音、美国发音、中国发音等不同的发音没有明确的辨别能力。

　　众所周知，托福听力是根正苗红的美国发音，和我们平时接触的不同。除美式发音外，美国人说话时的得瑟劲儿也会使语言难懂，如连读、弱读、缩读等方式都是我们听力成绩提高的拦路虎。

　　其实解决这个问题并不难，就是每天选说，每天选择一篇英文材料，每30分钟听写一个断句。在听写过程中，不要看原文，不要看原文，不要看原文!一定要抠一个单词。有些单词可能真的听不出来，所以要不断听，反复听，直到听出来，当然听不出来的20遍就可以继续了。

　　听这么多次有两个目的。一个是反复听对单词的发音有很深的记忆，另一个目的是反复听，但听不见的话会有挫折感，找到原文比较发现原来是这个单词容易记住这个单词。准备一小本子，记下每次听到的单词，错误的原因，改正后的阅读方法，单词所在听力材料的位置等等。

　　二、整句听写

　　根据每个人自身情况的不同，时间上会有差别，比如我这种听力基础比较差但其他方面还不错的同学，大概不到一个月就能分辨出句子中的单词了(当然这些都是建立在原来认识单词的基础上，如果连单词都不认识，那就别谈听力提高这虚无缥缈的话题了吧，这个时候我建议开始做整句听写(材料可以用VOA)。

　　此时锻炼的是听力材料中整个句子的记忆和理解能力，这一步的作用是锻炼记忆力和对英语材料的熟悉度。毕竟，我们通常不能接触英语听力材料。我们对这些东西不熟悉。我们的大脑也需要时间来适应它们。整句话听写锻炼得更多。大脑对英语听力材料的记忆自然会上升(这一步也可以与辨别步骤同时进行，只需要比辨别步骤开始晚10天左右，但相应的每天时间必须增加。有些学生离考试时间相对紧张，可以参考)。

　　三、听写TPO/SSS

　　第二步完成后(也可以延迟与前一步同时进行)，可以开始听写TPO或SSS(科学60秒)。听这些资料不需要一句一句地听，主要是为了锻炼我们对整篇文章的理解能力和集中注意力的能力。归根结底，托福听力，特别是lecture，一动不动是五、六分钟，稍微走神的重要内容可能会随风飘走。之后做题的时候，每次一定要做两次，锻炼注意力。

　　还有就是笔记，个人认为笔记虽然有用，但不要太执著于笔记而忽视了听文章，毕竟听是主要的，笔记是辅助作用。有些部分，如名词、数字、两个概念比较等，我们必须做笔记，但有些地方，如文章结构、教授开玩笑的意图，我们完全可以在听的时候理解，少写两个笔记，达到提醒的目的就足够了。

　　还有就是看电影，看美剧练习听力的方法。我个人不推荐这种听力练习方法。这是因为我们看到的那些靠看电影，看美剧听力高的人大多是很早就开始看的，花费的时间往往很多，而且效果很慢。各种以此方法为代表的偏门高法往往耗时巨大，提升效果不明显，个人认为不划算，不如听写直接。另外还有一个重要问题，影视作品有时口音不纯，听多了有时反而会带我们走弯路。

　　托福听力备考，三个月是足够的，但是学生们应该充分的利用有效地学习时间，掌握学习的技巧，那么达到出国需要的6.5分的目标分也是完全有可能的，那么如果您还想要了解托福听力专项课程，您可以咨询网站客服了解!