托福回忆【口语】部分分享，上周末进行了两场托福考试，各位同学发挥的怎么样了呢？近来很多考试因为疫情取消，大家一定要珍惜每一次的考试机会，争取一次考出目标成绩，接下来就详细的看看考试内容吧！

　　口语

　　Task 1、你的大学要求在图书馆在此以后连接互联网的时候，只能做研究用，而不能看视频或者收发邮件，你是否同意？

　　Task 2、大学要关闭自己的植物园，因为在植物园当中有很多很珍贵而且很容易受到破坏的植物，因此大学要用这种方法来保护这些植物，给他们一个恢复期。学生们如果想放松一下的话，就去大学的草地。

　　听力：学生不同意这种方法，因为他经常去这个植物园去散步，然后他认为大学其实完全可以用栅栏把这些容易受伤的植物给保护起来，并且在设立一些警示牌，让学生不要再去触碰他们就好了。

　　而且学校的草地还有另外一个问题，就是那里根本没有长椅，允许学生可以坐下或者躺下进行放松。学生如果在草地坐下或者躺下的话，就会沾一身泥，特别麻烦。

　　Task 3、那些卵生的动物，慢慢的因为环境的影响，他已经能够发展出来感知周围环境的能力，当他感觉外界的环境有变化的时候，这些还没有出壳的动物就有可能会决定早出生一些或者晚出生一些。

　　听力：科学家们讲到了一种鱼，他生活在河流的底部。虽然有雄性的鱼在保护这些卵，但是他们仍然很容易受到虾的攻击，当虾吃掉一个卵之后，这个虾就会释放出一种化学物质，而这种化学物质就会慢慢的通过蛋壳，渗透到还没有出生的这些小鱼卵当中，当这些小鱼卵感受到了这些化学物质的时候，它就会提前一天出生，当他们提前一天出生的时候，因为这相当于早产，他的身体没有原来强壮。虽然没有原来强壮，但是因为他们可以提前移动了，因此他们就更安全了。

　　Task 4、讲两种讲故事的方法，一种是线性的，另外一种是非线性的，首先讲线性的方法就是按照时间线讲故事的开头，中间结尾，然后举了一个英国小说家的例子，就说他从小的童年很艰难，然后他如何克服挑战，然后慢慢的成长发展，以及成年之后是怎么生活的。

　　另外一种方法就是非线性的，不按时间来讲，他有可能先讲故事的结尾，然后才讲中间，然后再讲各种各样的碎片，然后举了一个科幻故事的一个例子，首先讲一个女人乘坐科幻飞船逃到了地球，然后就讲他几年前在地球上是怎么生活的，然后科学家就很好奇，他是为什么要逃跑，以及是如何登上那艘飞船的。

　　以上就是此次托福考试口语部分的机经回忆，希望对大家能够有所帮助！更多托福备考干货，请持续关注培顿 教育！