托福口语考试的24分已经成为大多数中国考生的噩梦，突破24分不仅为托福总分突破100分，甚至110分做好基本准备，而且为在美国生存和发展提供了机会。目前，我国大学英语教育存在缺陷。学习语言，交流是目的，而非语言本身。我们经常把英语当成一门知识。从小学到大学，到最后，我们仍然不会说英语。那么托福口语怎么突破24分？以下跟小编一起来看看吧。

　　一、托福口语怎样突破24分

　　发音：托福口语想突破24，最难最关键的也就是发音。托福口语的高分，强调的就是发音要地道，尤其是很多发音上的重音，重读，弱读，连读这些细节，考生越接近英语本土人的发音，得分就会相应的越高，而这些东西是一种历史习惯，一种坚持，短期内很难突破，所以这时候大家需要选重点来突破，比如语调和重读，比如你的发音到底地不地道。最容易改变语调的方法是模仿地道语调，比如加州语调，你可以边看美剧边哼出那个调子，哼熟了之后加上英文句子，好比学唱歌，你先学调子，再加歌词。这样语调很快就能调整到正确的频道。另外还有节奏中的重音。所谓重音就是在一句话中选出一个自己认为很重点的单词来加大该单词读音的音量，大而有力的发音来和其它单词形成对比，这样一来你的发音就会开始有变化，而坚持下去这方面也会得到提升。

　　语法：托福口语中的语法体现在语言使用和口语表述上面，这其中的重心主要是语言使用。小编接触过的24+高分口语学生群体的一个最明显的特点就是语言简单粗暴地道，能用一个词尽量不用两个词，如“引起”，用trigger而不用give rise to;而且这些同学更多使用地道的说法，也就是老外听了比较熟悉的语言，比如面包店不会说成bread shop，而是bakery，餐馆除了说restaurant,他们还会说bistro，酒店他们也会用inn等。另外他们用的短语也都是地道的，比如能去做什么，他们会说get to do sth.而不是只会用can/be able to do sth.;在表达过程中偶尔会加入一些习语谚语之类的。比如想表达annoy或者bother someone，可以直接用get on one’s nerve，比如“That girl's gum chewing is so loud it's starting to get on my nerves.” 表示让我恼怒的意思。这样一来，考官听你的答案之后觉得很亲切，很熟悉，不给高分也难。因此，大家平时一定要注意这类语言的积累，比如地道说法，短语搭配，习语，谚语，名人名言等。这些都会为你的口语提分提供帮助。

　　内容：而当大家觉得自己发音很难在短时间内突破，语法很难积累的时候，可以重点关注内容这一块，可以帮你最大程度上弥补上面两个维度的缺陷。因为当你在准备内容，也就是我们所说的素材时，其实也是在准备语法，语言使用，句子多样性等。具体的准备方法大家可以利用英语网站，杂志，书籍来准备，尤其是网站，很便利。比如大家可以通过google去搜托福口语题目关键词汇，锁定目标信息---地道文章素材，然后进行阅读，分析，最后转述成自己的地道口语语料。为什么要这样做呢?因为不经过这个过程而原封不动地背诵抄袭会让考官觉得你是机器人或者你在参加朗诵大赛，而且大多数文章语域过于书面，考官理解起来也费力生涩，比如关于cooking技能的重要性，你如果在某杂志网里直接说出下面这段话，估计很难让听众瞬间理解。

　　二、托福口语24分什么水平

　　托福口语24分是口语水平的分水岭。首先，托福口语24分，对考生来说就是一道口语水平的分水岭。很多人会奇怪为何是24分而不是23分或者25分，原因很简单，根据托福考试给出的评分标准，在结合多位托福考试资深名师的经验来看，24分基本上就意味着托福口语较高的标准。无论是按照6个TASK算平均分然后对照30分，还是按照3个部分good和fair等评分区间来看，24分都可以看成是一个比较靠谱的划分考生口语真实水平的分界点。而在托福总分相同的情况下，口语24分和口语23分的意义也就完全不同了。

　　托福口语24分是申请名校的起跑线。当然，如果只是作为衡量水平的分水岭，也许考生对口语24分的追求还不会这么执着，真正让许多同学托福口语非考上24分不可的因素，在于口语24分许多时候还是美国众多名校的申请起跑线。小编统计了一下近几年来美国综合排名靠前学校的托福分数要求，在排名靠前TOP50的学校中，但凡对托福口语分数有单独要求的学校，其口语最低分数要求都在24分及以上，换句话说，如果考生想要申请名校，那么托福口语拿到24分才算是有了申请的资格，能够站到申请的起跑线上。否则甚至连申请都是没机会的。这也是许多同学如此追求托福口语24分的主要原因所在。

　　托福口语24分是获得各类留学附加机会的入门标杆。而除了直接申请的门槛之外，许多来自名校或者优秀学校的面试机会，甚至是一些夏校体验的机会，也会对考生的托福口语成绩提出一定的要求，而口语24分，可以说是一个相对较为保险的入门标杆。考生如果口语水平不达标成绩达不到要求，也许就会连这些能够增加自身留学申请成功率的机会也得不到，想要拿到好学校的OFFER，当然就更无从谈起了。

　　三、托福口语突破24分的六大必备技巧

　　第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。美国人和美国人交谈 80%是想告诉对方这个事物是什么。我们的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book（这本书在哪儿）？很少有人说 What is a book （书是什么）？而美国的小学生就开始问：What is the book ？这种 Where is the book 只是思维的描述阶段。但是我想连大学生也很难回答What is a book ？因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

　　第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练用不同的方式解释同一事物。一种表达式对方不懂，美国人会寻找另一种表达式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，I love you（我爱你）。按我们教学的替换方法就把 you 换成 her，my mother等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂 I love you，肯定也听不懂 I love her 。如果替换为 I want to kiss you ，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方那就是爱，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者一个表达式对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。

　　第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

　　第四，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语？就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

　　第五，学会两种语言的传译能力。这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都认为学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。

　　第六，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义？就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。

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