托福写作中，词汇的运用是写作好坏的基本要求，所以掌握词汇至关重要，那么如何才能运用好词汇呢?首先大家需要掌握托福写作的词汇量要求，其次是了解如何合理运用，那么相关的技巧，小编为大家分析一下，帮助大家了解关于托福写作的技巧，大家一起来看看吧!

　　先来看看托福写作词汇量。从宏观上看，所谓词汇是指你所掌握的单词总数。例如，为了参加托福考试。如果你不出门，你会在家里努力寻找用无数脑细胞交换的单词记忆。这个首先保证的是你的阅读能力，当你看到这个单词的时候好像形同陌路，也有点似曾相识，但是可以很大程度上帮助你理解整篇文章的意思，如此一来，你做TOEFL阅读部分的时候，词汇量的大小决定了你对文章的认知程度。但是对于写作来说，这个单词的数量会另当别论。也许你脑子里可以有几万个单词，但是说到写作，很难用单词量来衡量你的具体应用;换句话说，你认识他们每个人，但很难说他们认识不认识你。

　　很多学生背单托福词汇的顽强精神让我佩服，但一如既往的记忆真的很好，但是写作上还是有很多烦恼:一般是用笔忘字或者用词，句型太简单，使得整篇文章缺乏亮点和层次感。如果你想避免忘记单词，你应该谈谈如何记住单词。纯单词表的记忆破坏了单词之间的联系，积累了写作单词。不要一一背单词表。按字母顺序排列的单词之间的联系太少。针对这一特点，TOEFL写作书籍在市场上做了很多调整，每篇范文后往往会在文章中添加好的词汇和短语，让你在学习了范文的写作方法后，回味文章中的词汇精华，一举两得。如果有足够的时间，可以选择一些文字新闻比较多的英文网站，比如Yahoo、MSN。通过阅读新闻来积累单词，首先，许多社交新闻可以成为我们写作的构思材料。其次，多样化的新闻不容易产生死记硬背单词的无聊感。

　　我认为词汇在TOEFL写作中的应用应该顺其自然。有的考生总喜欢找一些水平较高的词，甚至被人冷落的词汇来记忆，好象让莎士比亚去考托福，级别有那么大差别。我见过很多学生，尤其是高中生，他们更喜欢这种记忆，因为他们的记忆仍然处于茂盛期;这样做的好处是你的单词扩展得很好，基本上可以参加GRE考试，缺点是牺牲太多时间，也会损害记忆能力。​

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