托福写作培训课都教些什么？你需要学多少课时？托福写作拿不上分，很多同学可能是方法不对， 关于托福独立写作，前面我们提到，如果你要写让步，其“反驳”其实并不好写，该怎么写呢？

　　两个方向：1. 反方弊端；2. 我方优势深入探讨。然而，实际操作起来，学生又会发现，反方不一定有弊端，而我方优势在前文主体段中能讲的话已经讲的差不多了，如果硬要继续说，受限于英语能力（必须换词、换句式）以及说理的能力（深层的思维），很可能造成“洗脑”，怎么办？以上情况，大家可以点击【托福独立写作哪里难？托福独立写作的文章结构、段内结构】这时候就不要硬套上面的写作结构了！老师在这里会教导给大家另一种写法：

　　五段式 二加一写法之让步提前：

　　把“让步”提到前面，然后用你的两个主体段当做反驳的武器，就这么简单。事实上，这种写法，先蹲后跳、先防守后进攻，如果学生懂得如何驾驭，文章读起来更爽！然而，这个写法虽然有这样的优点，而且貌似比较好操作（不用另外写反驳），那么为什么大部分机构老师不教？答案是：1. 很多老师不会；2. 文章这么布局，存在风险。至于什么风险？应该怎么解决？像这样的结构“變招”，有四种方案，随着题目的难易度自行判断该使用哪一种，而不要只会“一招半式闯江湖”，要知道，江湖是很险恶的！

　　另外关于乱编“案例”的问题，学生可能会问：我如果不编案例，我的篇幅不够，字数无法达到要求，怎么办？无可厚非，毕竟说理不是人人生下来就会；没关系，从头脑风暴论点设定开始，一路开展出去，按部就班，直到完美结束一段。照着操作，保证有足够篇幅。许多学生课程学习下来，常常恍然大悟：原来论据可以这么写！

　　您的孩子需要多少课时来达到理想成绩？

　　学生当前的能力以及成绩，决定了需要投入多少时间、精力来培训。我们分为下面几种情况供家长参考：

　　真考/模考

　　分数及课程内容

　　26以上：（10课时）

　　1. 梳理全文结构、段内结构

　　2. 精准的论点设立

　　3. 合理的论据拓展

　　4. 用词、语法、句式的提升

　　22~25：（16课时）

　　1. 建立正确结构的观念

　　2. 练习思考论点

　　3. 带做论据思维的开展练习

　　4. 解决所有的语法错误

　　5. 提升文法能力

　　21以下：（20+课时）

　　1. 语法能力加强

　　2. 建立清楚表达句意的能力

　　3. 建立基本议论文写作概念

　　4. 清楚认识独立写作评分标准