托福写作一直以来是许多考生、家长心中永远的痛；常常见到的情况是，好不容易阅读、听力、口语都搞定了，就差写作迟迟无法出分，最后孩子到了申请期限，带着一丝遗憾提交材料。写作固然难，然而只要找到好的老师，轻松破解考试自然不在话下，而对于英文写作的整体观念的建立、强化，也能有所提升，裨益未来SAT考试、甚至未来的大学求学之路。

　　托福独立写作的文章结构、段内结构

　　独立写作哪里难？

　　托福写作的难，绝大部分是因为独立写作难（综合写作只要听力够好，基本不构成威胁）。大作文为什么难？那是因为不仅你英文要好，同时你的逻辑也要好；有些人讲中文可以侃侃而谈，但若不用很好的英文表达出来，考官怎么能懂？而有些人英文基本功不错，但逻辑思维错乱，一样无法在写作中取得好的成绩。而逻辑的展现，其实极大程度具体表现于文章中的结构安排、论点的设定，以及论据的拓展。这次窦老师带大家来深入聊聊结构的安排。

　　坊间一般机构怎么教：一招半式闯江湖

　　我们来看看常见的几个问题：首先，大部分机构写作老师一定会教给学生的一种结构：

　　五段式 二加一写法：

　　这种写作结构为什么大家都教？

　　因为经典、因为好用。它的优点是，既能够强势地表达我方立场，并且还能适度思考反方立场，展现自己的批判性思考能力。

　　确实，“让步”在议论文中是一个很好的策略，运用得当，能够让考生的全面性思维得到考官的赞赏。

　　然而，知其然而不知其所以然的学生，生搬硬套这个结构，实际操作下来会发现一个问题：常常“反驳”的部分不会写。

　　反驳如果没有好好写，会造成什么后果？两个字：烂尾。大家可以观察一下上述结构的“反驳”的位置，位于文章末尾处，如果你的文章，本来两个正论点表现得还不错，然而你为了硬套这种写作结构，且不幸，反驳没写好，那么是不是就像著名的烂尾剧“权力的游戏”一样，前面几季不管表现得再好，总是留下了遗憾及骂名？甚至有的坊间老师为了让学生硬套这个解构，提供了一个“万用 让步+反驳 模板”给学生背：Indeed, XXX benefits people in many ways. However, if you weigh the pros and cons, you can easily findYYY a better idea.（确实，XXX在许多方面给人们带来好处；然而，如果你权衡利弊，你可以很容易地发现YYY是一个更好的主意。）这不是写了等于没写？这种写法叫做“洗脑”，如同传销大会上主讲人员在台上催眠观众说“我讲的都是对的，信我就是了”；可惜，考官不会被你催眠，只会给你打低分。

　　另外一个问题，有的老师会告诉你：主体段有论点必有论据，有论据必有案例。学生听了这一套，心想：论点、论据我不太会写，编故事（案例）我倒是很在行，一言不合开始编！芝麻绿豆的生活琐事、假造的机构数据…无一不成为学生拿来充篇幅的素材。须知：考官难道是被骗大的吗？当然，考官没有办法、时间去求证你的“案例”的真伪，很简单，直接给你低分就完事！试想：A学生说理铿锵有力、掷地有声，而B学生只会扯一些没营养的“案例”，考官若给你们一样的分数，岂不荒唐？

　　其他问题诸如：教学生套模板、背句子、背“土味案例”、编造数据（如上述）等等完全搬不上台面的教法，我们就不在这里谈了，不入流。​