说这父母眼中“别人家的孩子”各有各的优秀，千篇一律的都是那些闪光点，尽管如此，家长们还是希望自己的孩子能够成为精英中的一员，也因此不断的投入时间、金钱、精力。英国的精英教育是世界闻名的，像伊顿、温彻斯特、唐屋中学、哈罗、惠灵顿等著名院校，正在逐渐成为家长们为孩子设定的求学目标。

申请英国顶尖的私校，并不是一件易事。到底什么样的孩子才能成功？私校更青睐有什么特质的孩子呢？这篇文章或许能够给你答案。

01 目标明确

往往目标明确的人，更具备成功的可能性。

举了例子，很多的孩子在选择面前是犹豫的，但是他们会表达出喜欢的倾向，而家长的参与会给孩子一个考量的目标，正因为这个目标，孩子才会Z终设定自己明确的目标。目标背后，往往是家庭成员明确的分工，比如用一年的时间备考，爸爸负责辅导，妈妈负责后勤。当一个目标越来越明确的时候，整个规划也就逐步被实现。

英国的高校不少，像伊顿、温彻斯特、唐屋中学、哈罗、惠灵顿等。

不管申请时选了几所，一定要在心里知道，自己Z想去的学校是哪所，目标越清晰，实现的可能性也就越大。即使在朝着目标前进的过程中，会不断地调整，但努力的过程和基本方向是不会变的。

02 有计划性

当目标设立以后，就会有具体的计划。不管是学校还是辅导机构都会给孩子制定具体计划，有了清晰的目标和计划，求学的路才能按部就班的前进。

目标和真实水平之间的差距，就是需要计划完成的事情。就拿申请英国私校来说，就需要一定的计划性。

首先，申请英国私立学校免不了考试、面试环节，备考本身就要一定的时间计划。如果想去特别好的学校，还要经过更多的步骤，比如和学校联系确定有没有位置、什么时候探校，什么时间考试面试都需要做好提前的规划。

另外，计划性这件事需要家长的引导。计划分为长期和短期，对于孩子来说，更多的是短期性的目标，比如看新闻、纪录片、了解热点，更要阅读小说文学类书籍，然后学英语、数学、科学等科目，而这其中的大方向就需要家长来引导。

03 准备充分

我举一个例子来说，就是认识的一个小朋友，今年读Year 6，在去年Year 5的时候他就已经参加过一个16岁组的数学竞赛，拿到金奖了。今年参加的Pre-Test虽然比往年要难一些，但孩子发挥的很稳定，考完也能很有把握的说，这是Year 8的水平。

这就是提前准备的优势，把Z难的水平也掌握了，就有足够的自信去应对任何难度的考试。现在高校的竞争越来越激烈，不管国内的父母，还是英国的父母，其实都在提前准备。

04 对学习有兴趣

基本上所有学习好的孩子都有这个特质，主动学习，才能真的掌握要点，所以说，作为父母一定要找到孩子感兴趣的东西，尽量为他们提供全部的资源和支持，然后激发他们对于学习的热情。

与此同时，要抵抗住诱惑，对孩子来说们可以产生诱惑的东西有很多，玩游戏、娱乐节目不知不觉间就填满了本该属于学习的时间。

有一个著名的棉花糖实验，是斯坦福大学博士1966年到1970年代早期在幼儿园进行的有关自制力的一系列心理学经典实验。在这些实验中，小孩子可以选择一样奖励（有时是棉花糖，也可以是曲奇饼、巧克力等等），或者选择等待一段时间直到实验者返回房间（通常为15分钟），得到相同的两个奖励。

在后来的研究中，研究者发现能为偏爱的奖励坚持忍耐更长时间的小孩通常具有更好的人生表现，如更好的SAT成绩、教育成就、身体质量指数，以及其他指标。

05 钻研精神

但凡能拿到高校Offer的孩子，都有一定的钻研精神，遇到问题就要研究清楚，这种钻研精神在家长的鼓励培养下，就会成为孩子的一个习惯素养。

以一个考入英国排名前十私校的孩子来说，家长是如何培养他的钻研精神呢？从很小的时候就陪孩子一起玩乐高，让孩子安静的学习。之后孩子参加考试的过程中遇到一道从没见过的题型，考试结束后就一直在电脑上查资料研究这类题型，而父母也会鼓励他说，虽然你今天考试中没答好，但你花了这么长时间来研究，非常棒。

就这样，孩子逐渐养成了主动学习、钻研的习惯素养，之后的学习生活，遇到问题都会主动去探索。

06 总结分析的能力

总结分析的能力，在国外的精英教育中备受重视，尤其是英国，从雅思等考试的真题中我们就能看出，总结分析的占比非常大，如何才能培养孩子总结分析的能力呢？

简单来说，在带领孩子们参加活动时，带领孩子总结规则；在孩子参与考试之后，帮助孩子分析出成功的地方在哪，失败的地方在哪。孩子的总结分析能力一旦得到提高，学习复习起来也会更有效率。

07  一项了不起的特长

凡是能考上伊顿、哈罗、温彻斯特这类公学的孩子，都会有一项非常了不起的特长。这类特长不一定是课外的，比如音乐和艺术，也可以是某一科目非常优秀，比如数学或者语言，考试几乎是满分。

想去一个英国顶尖的私校，Z好培养孩子一项特长，而且要达到一定的高度。