对于国内的孩子们来说，备考SSAT阅读部分难度较大原因无外乎两点，除了SSAT本身要求的词汇量非常大之外还有一个原因就是国内孩子的阅读量远远不够，这一外一内两点因素加起来就导致了SSAT提分非常慢。

那么我们该如何高效备考SSAT阅读呢?今天我们就来谈一下阅读备考的三大方法
 

 

1.SSAT阅读备考方法一：

苦练基本功词汇量+语法句法+长难句

中国孩子考SSAT，要么单词不认识读不懂，要么就是认识单词，但是句子整体意思搞不懂，这些都说明孩子的基本功不到位。

SSAT阅读和SSAT词汇是相辅相成的。美国本土的孩子从幼儿园开始就接触阅读，学校在各个阶段都不断鼓励孩子阅读，阅读量非常大，阅读速度非常快。SSAT考试只是把这些孩子很多年接触到的单词集中在一起考察。中国孩子没有这个过程，只能短期靠老师总结的单词库背单词。

SSAT阅读中的句子结构，尤其是带有从句的句子，以及语法点，超出了中国孩子初中阶段学习的教学大纲。这种长难句的分析不到位，中美思维方式的差异，严重阻碍中国学生深入理解文章大意。由此可见，语法句法和长难句，是攻克SSAT阅读必须要掌握的重要技能。

2.SSAT阅读备考方法二：掌握各种题型的做题技巧

有的孩子从国外回来，在做SSAT阅读题目的时候，读得很快，可是做题还是会出错，这是为什么呢?读懂文章和做对题目并不完全是一件事情。读懂文章只是第一步，要做对题目，保证正确率肯定是要讲求一些阅读技巧的。这些阅读技巧只是帮助孩子分析SSAT阅读的具体考点难点，在学习练习中逐渐掌握出题点和应对策略。

SSAT阅读题，对学生的思维方式和思考程度与国内考试的阅读完全不在一个层次。一定要抛弃以往做题的思维，绕到字里行间去体会作者的情感，尤其是难度比较大的诗歌、小说、散文，钻到文字背后去观察上一段与下一段的联系，去体会议论文的逻辑线，其他文体的情感依托。

SSAT阅读考察的主观题比较多。尽管是主观题，还是基于原文来出题，要在原文中找到支撑点和证据，比如问到作者目的，作者态度，作者用意等深刻的问题，无法在原文中直接找到答案，需要理解整篇文章背后的真正意义才能答对。

3.SSAT阅读备考方法三：答题策略时间规划

每次SSAT考试结束，都有同学说，SSAT阅读考试时间不好把握，要么抢时间急急忙忙答完，检查的时候花费大量时间。要么慢慢吞吞，有的题还没做完。

正式考试前的模考很有必要，根据自己的情况，安排规划自己的时间，每篇文章多少时间能完成，做到心中有数。到真正的SSAT考场上，才能从容应对。