一、培养做题时的考点意识。

什么叫考点意识，就是能够对题目中涉及的知识点能够做到快速识别。从SAT的考场经验以及对历年语法真题的分析来看，一张试卷上的语法题会有好几道题同时指向同一知识点的现象司空见惯。

所以通常的做法是，先分类熟悉以下SAT语法常考语法点：平行结构，比较级，主谓一致，分词逻辑主语一致性，三种错误句子类型（run-on,无谓语，双动词）各种从句（主要是宾语从句和定语从句），虚拟，倒装，省略，修饰，四类词（动词，代词，形容词/副词，名词）等等。

最后要达到的结果是，看到一道题的划线部分就知道这道题的考点是什么。

例如：划线部分有and考平行对称，有it考代词指代，有不完整句子开头考逻辑主语的一致性，然后用相应的语法知识来解题，或者看到某个选项中或划线句中的错误表达，例如：being+n/adj/adv; this单独出现等要做到快速识别。

二、语法题不在“刷”，在于“总结”和“精做”

其实，“刷题”这个词并不好，因为有粗略，笼统之意。“刷题”给人有一种做题人在做题时，追求数量，不求甚解之感，久而久之，让人感觉刷题相当于在挥霍真题。

小编在这里推荐每位同学整理属于自己的个性化错题集，反复琢磨错题和语法规律，能大大提高效率，特别是同种类型屡次犯错的题目，错题集可以加深印象。语法题不在“刷”而在于总结和精做。

同时，在做题过程中将每道题的语法点写在题目下面加深印象，因为不排除第一遍做的时候有同学是粗心所错，并非真正不会，这种情况下，第二遍错题有提高警惕之效。