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Unlock是什么样的教材,六力英语课程有什么特点

发布时间:2023-06-14 16:39:25浏览次数:1067文章来源:培顿教育
导读:培顿教育国际课程中心继暑期推出6力英语课程,获得了家长同学们的一致好评。为满足家长和学生的需求,今天为大家介绍一下。
培顿教育国际课程中心继暑期推出6力英语课程,获得了家长同学们的一致好评。为满足家长和学生的需求,今天为大家介绍一下。

01

Unlock是什么样的教材

 

 

Unlock教材是剑桥大学原版权威教材,不仅能全面培养孩子听说读写四项语言技能,还通过Discovery Education纪录片的看、听、说模块,帮助孩子建立国际化的视野、树立正确世界观的同时培养孩子批判性思维能力及逻辑思考能力。

Unlock能直接对标MSE, 每个级别的话题设定,几乎完美对标欧标体系从KET到PET到FCE以及CAE的话题要求。同时也为MSE高阶考试类似雅思托福这类留学考试类打好一定的思维基础和逻辑训练。

 

每个级别的Unlock课程有两本书:一本为听说教材,另一本为读写教材。主要培养学生的听、说、读、写四项能力。

 

02

教材特点

 

Unlock教材的特色在于通过学生做口语和写作练习时,培养学生的批判性思维。

Unlock系列是一个崭新的学术能力培养课程,课程将会会从语言和思维能力上帮助学生取得学术上的成功!通过观看探索教育的视频,帮助孩子探索世界。Unlock的各个单元都经过精心的整合并带有明确的学习目标 。通过单词、短语、句子、段落等的渐进式学习,建立孩子的英语能力,最终让学生可以自信地运用英语去写作和表达。

 

1.培养独立思考和逻辑分析的学习能力

Unlock以美国著名心理学学家布鲁姆理论(Bloom’s Taxonomy)为基础,发展出了一整套培养独立思考能力和逻辑分析能力教学模式。通过布鲁姆模型来帮助学生培养独立思考和逻辑分析的学习能力。在UNLOCK的课堂中,鼓励以“学生为中心”的体验式学习。通过教师的引导,学生能在形式多样的讨论活动中发散思维,并在口语及写作课堂中深度思考问题、规范表达,将被动词汇变为主动词汇。

 

 

2.培养批判性学习思维能力

在Unlock教材中,培养批判性思维的练习是为了写作或口语(两个输出能力)做铺垫。批判性思维部分的练习就像是一座桥梁,连接起了各个部分。

 

比如在我们要开设的3级别课程中,会训练 Analyzing advantages and disadvantages 分析优势和劣势,帮助我们从多角度进行更有深度的分析,这时候就需要用到understand 理解的思维方式。

 

3.听、说、读、写、思环环相扣、切实能力提升

作为综合英语教材,听说读写的各项技能都充分体现在Unlock中;但每本书的结构又是非常清晰和简单的,而且资源非常充分。听说和读写两本书的主题相同,围绕同一主题,展开听、说、读、写各项英语技能训练。

 

 

4.国际视野丰富学习素材,提高语言素养

从Unlock的封面就可以看出,话题非常具有深度,而且颇具“时尚感”,能够充分引起学生捧起这本书的兴趣,不至于陷入“为学语言而学语言”的枯燥无味缺营养中。

 

 

5.全球热门话题,高清纪录片视频激发学生学习兴趣

Unlock中,所有的语言学习要素(批判性思维,阅读,听力,口语,写作,词汇训练,语法),都在极具时代感的话题中展开。编入了很多全球热门话题,比如食物、商业、经济、健康、交通、心理、时尚...等等。

 

以我们要开设的第3级为例,学生会接触到很有意思的话题 Fashion,通过全球知名时装品牌的故事了解时尚的“玩法”...

 

Economics,带孩子初步接触经济是怎么回事,对世界的热点现象引发新的思考...

 

 

03

课程模块

每个级别的Unlock听说和读写课程都有八个单元,分为八大模块。

 

1.视频(video)

创意导入话题中的主题subject,触发学生兴趣和关注点,从观前-观中-观后环节,训练信息推理提取能力,也覆盖雅思托福主要话题。

2.语法(grammar)

打破传统语法教学,在写作中简明引介雅思托福语法知识点,考点全覆盖,并与听说组合,练习、巩固、检测和运用全方位稳扎稳打,相辅相成。

3.词汇(vocabulary)

话题词汇丰富,核心词汇,词组搭配,拓展运用,学为所用。Learn for Use。每单元附带语言拓展模块,围绕这节课的核心词汇和语法,引导孩子掌握这些词的含义和用法。

4.批判性思维(critical thinking)

发散思维,培养审视信息、独立思考和逻辑分析的能力,建立语言形式与意义的一体关联,最终落地于听说读写的语言技能,夯实及语言交际功能与目的实现。

5.阅读(reading)

注重语言发展,读前 - 读中-读后循序渐进,练习阅读技能,针对阅读文本中的词汇与语法提供大量的练习,策略与技巧并用,皆在提高学生的阅读能力,包含头脑风暴、评价分析任务,练习写作任务所需语法结构与特征,从而为写作任务作准备。

6.写作(writing)

与grammar融为一体, 从语法、词汇运用、规范结构、到批判性思维培养,由深入浅,学以致用,学为熟练,逻辑思路与表达方式相辅相成,引导完成写作!写作版块分成四步:plan→draft→revise→edit

7.听力(listening)

独到设计听前-听中-听后环节,还注重发音特征,精心选材,贴近生活,表达趣味盎然,直指交际目的。

8.口语(speaking)

从词汇运用,句型运用,覆盖日常主要口语话题,颠覆“口语好就是说地流利”这种惯性思维,语言表达与交际策略道法自然,浑然天成。让口语表达不但流利,发音标准,做到有想法,有层次。

 

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