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如果选择适合自己的英语培训机构

发布时间:2020-07-08 14:25:40浏览次数:26文章来源:培顿教育
导读:这两天在分享“选择英语培训机构”系列内容的过程中也陆续有些家长提出了一些问题,当然也有小伙伴希望我尽快把后续内容内容说完,今天我们就把全部的选择条件和各位一次分享完毕。
这两天在分享“选择英语培训机构”系列内容的过程中也陆续有些家长提出了一些问题,当然也有小伙伴希望我尽快把后续内容内容说完,今天我们就把全部的选择条件和各位一次分享完毕。

之前我们提到了培训机构的实力,创建者和教师的能力与资质,还提到了关于教材的选择,今天我要聊到的是课程和课时安排,以及学员的归类。


一、课程安排
1、玩中学VS学中玩
虽然看上去就是三个相同的字,但事实上确是不同的概念,“玩中学”强调的是玩,比较适合低幼阶段的启蒙,这个年龄层基本定义在5岁以前,因为孩子的接受能力差,家长的期望值也不高,因此边玩边学或者说玩的过程中顺便学是可以的。如果你的孩子处在这个年龄段,而你也没有过高的期望值,那么选择知名加盟品牌的课程应该不错。因为虽然这些品牌师资不强,但是它们研发出了一套可以吸引幼儿“学习”的方法,让孩子玩得开心,学着不累。
如果你的孩子已经是幼儿园大班或者是小学生,那么前者非常不适合TA们,因为这样的“学”法对于英语的提升只能算是龟速前进。那么"学中玩“或认真学就变成了主打课程。因为这个年纪的孩子已经有了一定的接受能力和自我约束能力,想要学的有效果,甚至快人一步就必须就必须选择“严肃”的培训机构。兴趣是其次,进步才是家长主要考虑的。(可能我过于激进,但是我想绝大多数的家长让孩子从小学英语一定不仅仅是为了兴趣,还是为了学以致用)
总而言之,小孩子讲兴趣,大孩子要效率,学了就不要浪费时间,把更多的有效课上时间用在知识的讲解和吸收上才是真正“良心”机构的标配。


2、单一VS多样
单一化的学习,比如:只讲语法和课本知识,或者用一本教材“横扫”整个教学过程,我个人认为这是比较懒的教育方式。貌似专注于一种,但事实上孩子学到的内容会非常窄,对于英语的掌握也无法全面。
而多样化学习则不同,因为不同的教材侧重点不一样,一定要配合其他内容一起来学,因为语言类学习讲究的是“听说读写”四个部分,缺一不可,那么适当的课程配口语练习,部分语法配绘本阅读,这才是真正综合性的培训模式,孩子才能够在课堂上受益。


二、课时安排
我了解了大部分线上和线下的课程,之所以孩子在培训机构学完以后收效甚微,原因是课时安排得太慢,一个句型,加上10个左右的单词,很多机构可以硬生生讲上十几个课时。要知道现在的培训机构一课时(40分钟)费用都在150元-180元之间,有些能达到500元过,那么家长就会为了有限的知识点付出高昂的费用。除此之外,即使“钱不是事儿”,但是时间成本总要算一算,一年约52周,每周按两个课时算,一年只有104个课时,那也就是说一年只能学10个左右的句型加一百个左右的单词(阅读拓展不算),那么想要达到1000+要多久?算算是不是很惊人?可为什么很多家长意识不到呢?因为期初上课的时候基础差,慢点不急,大了学校有相应的课程,能够作为配套的辅助,甚至有些家长会在孩子四年级左右的时候,直接从培训机构转到补习机构。(我所谓的培训机构就是大多数加盟品牌的机构,而补习机构是指针对学校内容的提分培训班)

因此我在选择英语培训班时,能够合理和紧凑安排课时的机构是我本人比较青睐的。毕竟孩子的时间是有限的,把效率最大化才是首要问题。

三、班级分配
所谓的班级分配不是班制(几人一班),而是班级孩子的分配。最合理的分配应该是依据年纪和能力进行细分。
1、年龄:同等年龄在接受能力上比较一致,单纯的依靠能力分班有可能会出现“高阶低能”的情况,对低年龄段的高能力孩子是非常不实际的做法。
2、能力:那么同样年龄的孩子也会存在能力不同的情况,那么基础比较好的和基础较差的孩子分配在同一个班就很容易出现一个“吃不饱”,一个“不消化”的情况。
因此依照年龄和能力两个参考标准来分班才是最理想的状态。
好了,关于如何选择英语培训班的问题就和大家分享到这,有了这些参考标准,大家就可以从横向到纵向全面的来分析培训机构的利弊和是否适合孩子的现状了。

 

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