美国留学申请成绩重要吗?在中国的教育模式下,大家对于考试的分数是有执念的,包括就读大学等等,分数都直接决定了学生是否能够被录取,所以家长们普遍认为申请美国大学,分数同样重要,那么事实是怎样的呢?分数固然是重要的一部分,但是综合素质是超于分数之外的,更加重要的方面,是美国录取学生主要的衡量标准,那么我们来简单的分析一下吧!
2017年常春藤在中国大陆的录取率不到5%。近几年藤校整体录取率一直在下降。对于挤进美国常青藤的中国学生来说,压力是多少?早些时候,《经济学人》就有一篇文章指出,去年大约有40,000名中国学生申请了美国大学,其中包括所有在美国读高中、在国内国际学习、在体制内学校在国内获得护照的人数。在这些人中,只有200人进入常青藤(0.5%)。
精心的包装,却成了致命的硬伤
当中国父母遇到美国招生官时,他们抓住别人问:我们的孩子能得多少分?她们的回答也是一样的,分数,其实并不重要。听了这句话,有的家长直接木讷,有的家长给了善意的微笑,心想:外国人说话真的不真实。
事实上,双方都没有错,是中美思维差异做得怪怪的。美国人说话偏学术范儿,中国父母觉得不真实,伙伴们喜欢听落地的讲法,一是说出概念,二是给出数据,三是拿案例证实。
值得注意的是,美国招生官感慨万千,他们的话总是被中国家长曲解:
美国学校最好的教育理念遇到了中国最好的实践。
申请的时候,我们经常精心包装,却成了孩子的硬伤。
对我来说,不了解赴美留学的意义,不了解招生官心理的人,都算输了。
什么样的留学生才是藤校想要的人才?
藤校是强者间的博弈,强者恒强
每一种藤校的教育价值称谓不同,可归纳为这三种概念。学术能力占50%~70%,并不意味着10%~20%的思维模式和自我认知并不重要,或者干脆放弃。默认情况下,最终的思维方式和自我认知是前两者有能力完成后发生的事件。
这就解释了哈佛大学招生官说分数不重要的原因。大多数申请哈佛的人标水平并不低,招生官员根本不需要考虑第一步的学术能力。
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