雅思考试中雅思写作部分其实也是很重要的，大家不要看是这么一个小小的雅思写作部分就放弃了，这是最错误的做法，大家如果想要在考试中取得好的成绩的话，那么就要在平时多对雅思写作真题做针对性的雅思写作练习训练备考。

 

　　下面雅思小编就来介绍分享一下雅思考试中雅思写作部分备考雅思写作真题时需要注意的八大雅思写作考试中的误区。了解最新雅思资讯，学习雅思答题技巧，请关注培顿国际教育，关注沈阳雅思培训，培顿名师全方位讲解雅思。

　　一、背大学四六级词汇就能顺利通过雅思写作考试

　　相当多数量的考生听说只要花时间把大学四六级的单词全部背熟就能参加雅思写作考试。其实，大学四六级英语考试和雅思考试完全是两种不同的英文测试系统，二者没有内在联系，应试方法也大相径庭。

　　从写作角度来说，雅思的学术类大作文没有所谓的词库，而学术类报告的常用词汇和国内英语考试写作的词汇又是完全不同的。所以考生花大精力在背诵和记忆大学四六级词汇无疑是浪费时间和青春的一种行为，仅靠背诵四六级词汇是无法顺利通过雅思写作考试的。

　　针对这一误区，建议考生多阅读国外学术类报告，积累词汇和惯用句型，或者看剑桥雅思系列真题集，里面的阅读文章包括附录中考官给出的高分范文中的词汇都是雅思写作考试的重要词汇。

　　二、裸考雅思，以考代替复习

　　有些考生认为只要多参加雅思考试，分数自然会提高; 而且他们说也没有太多时间看书复习或是参加雅思培训班。

　　雅思考试并不是一门“廉价”的考试，对于绝大多数高中生的家庭来说，这并不是一笔很小的开支。因此不断连续参加雅思考试，屡战屡败，屡败屡战不是很聪明的方法。而且考多了会对高中生的心理产生一定的影响。尽管雅思考试并不像高考那样一考定终生，每年有40多场雅思考试可以参加。但是毫无准备的去参加考试本身是一种不成熟和对自己不负责，对父母血汗钱的一种亵渎。因此建议考生必须经过系统培训或者自学后，有一定的准备和把握了再去参加雅思考试，以期顺利通过。

　　三、反复做剑桥真题系列，就能得到写作高分

　　剑桥真题系列是一套非常经典和权威的雅思应考资料，可以这么说，所有准备参加雅思考试的考生基本人手都有一套剑桥的教材。有考生将其作为圣经，反复做里面的套题，以期节省培训费用和时间，在雅思考试中取得不错的分数。只做真题，不总结，不反复推敲，显然是不行的。

　　正确的做法是要仔细拜读剑桥附录中考官撰写的范文，推敲其段落布局，词汇句型，发展思路等。有条件的同学可以请职业雅思培训师帮你们解读，或者参加培训班的时候听老师的讲解。

　　四、大量背诵写作模板

　　很多考生过于相信一些写作模板，并且将其运用到雅思考试中去，但是最后的分数却是差强人意。其实模板作为一种解读雅思写作思路的工具还是起到一定作用的，考生可以通过阅读写作模板来迅速了解雅思写作段落布局和层次。但是，并不推荐同学大量背诵写作模板，理由很简单，写作是“活”的，模板是“死”的。

　　正确的方法是多写，写之前要对雅思的两部分写作结构有一定了解，词汇和句型要有一定积累，最好是能参加专业培训，遇到一些有经验的写作老师，在你考前助你一臂之力，这样一定可以取得理想的成绩。

　　五、光看范文而不写

　　只看不写肯定不能在雅思写作考试中考出应有成绩。因为雅思写作考试只有1小时时间，而且要完成2篇高质量学术文章。考生平时只是单纯阅读高分范文或者老师写的文章，而自己不去亲力亲为地写作的话，首先无法对于时间有个很好的掌控，即使是英语专业的学生，若在考试前不写的话也是不行的。

　　其次，如果不写的话有些单词拼写错误或者句型语法错误就无法及时暴露，从而这些语法错误只能成为最终考试的绊脚石。因此参加雅思考试的高中生在考试前一定要练习一定数量的写作题目。

　　六、语法好, 写作一定好

　　在雅思的写作中，语法是重点和难点, 避免语法错误是写作的前提, 所以在准备雅思写作考试的起始阶段，考生应从语法着手，填补以前没有学好的语法漏洞。

　　语法结构包括：动词时态一致、主谓一致、用词准确(名词、动词、形容词);非谓语动词;主要避免的是冠词错误和介词错误。

　　难点主要体现在大部分同学在掌握语法的基础上却难以用规范的英语表达出来，即使勉强拼凑出了文章， 也会另人费解。因为大部分学生在学语法时, 只是被动地记住语法中的一些”死公式”, 是一个单纯的很机械的INPUT流程, 而写作恰巧是一个要很灵活的运用的OUTPUT 过程。写作的初级阶段就是一个把”死公式”变成”活公式”的质的转变过程, 这一点是大多数中国雅思考生所没有意识到的问题。

　　例如：

　　Half of the furniture are(is) damaged. half of +不可数名词谓语用单数。 (主谓不一致)

　　The sports meet is to put off (to be put off) to next Sunday. (语态不正确)

　　He thinks the book is terrible. Even though many students like it. (非完整句)

　　At the age of ten, my grandfather died. (逻辑关系不清)

　　七、用生词，用大词

　　在千千万万的雅思考生群中, 有一股无形的流-----大家都会丢弃很熟知的词而用一个自己只见过一次的单词, 这样才会觉得是在写雅思作文, 结果用的词和句子中其他的词搭配不合理, 甚至因为使用错词而彻底的歪曲了自己本想表达的本意。

　　事实上, 在雅思考试中，考生不需要具备特别大的词汇量，但却需要对词汇的理解和用法做到精益求精, 尤其是动词及动词词组。

　　例如，Task 1的Letter或Report 就需要使用不同语气的单词，写一封求职信和抱怨信也需要使用不同语气的单词。建议考生能够掌握常见单词的近义词和反义词，对雅思的写作是大有裨益的。尤其是学术考试的Task1, 如果考生能够灵活运用不同动词描述相似的变化，无疑会给自己增加筹码。

　　例如:

　　I need her financial input before I can estimate our expenditures next fall.

　　改为:

　　I need her financial figures before I can estimate our expenditures next fall.

　　例如:

　　My sister and I bought the same, identical dress in different stores.

　　改为:

　　My sister and I bought the same dress in different stores.

　　八、复杂句分高

　　虽然雅思写作中注重句式结构的多样化, 但这并不意味着我们要写很复杂的句子。很多学生在写文章时, 一句话能写到3-5行(定语从句，状语从句，名词性从句)自己觉得很骄傲, 其实站在读者的角度上, 过分长的句子很难让人比较快而清晰地获知作者的观点和看法。建议在具体写作时, 应长短句搭配使用, 并且要根据句意选择最佳的句式结构和表达方式。

　　例如，在学术写作TASK1中， 对事物在一个区间段内变化趋势的描写，可以采用单个主语的动词连动句式，又可以采用动名词作状语的句式。

　　例如：After it declined slightly, it soared and reached a peak of 100 but reduced to 80.

　　改为: After a slight decline, it soared, reaching a peak of 100 but reducing to 80.

　　或

　　It rose steadily and reached a high of 100, but declined to 80.

　　例如:

　　For the people who are diligent and kind, money is just the thing to be used to buy the thing they need.

　　整个句子可以大大简化, 改为：

　　Diligent, caring people use money only to buy what they need.