将所有4个科目的成绩求平均，并四舍五入到0.5分，就得到本次考试的总评分数。

详细说明

9分
Expert User. Has fully operational command of the language: appropriate, accurate and fluent with complete understanding.
成绩极佳，能将英语运用自如，精确、流利并能完全理解.

8分
Very Good User. Has fully operational command of the language with only occasional unsystematic inaccuracies and inappropriacies. Misunderstandings may occur in unfamiliar situations. Handles complex detailed argumentation well.
非常良好，能将英语运用自如，只是偶尔有不连接的错误和不恰当，在不熟悉的状况下可能出现误解，可将复杂细节的争论掌握的相当好.

7分
Good User. Has operational command of the language, though with occasional inaccuracies,inappropriacies and misunderstandings in some situations. Generally handles complex language well and understands detailed reasoning.
良好，有能力运用英语，虽然在某些情况有时会发生不准确、不适当和误解，大致可将复杂的英语掌握的不错，也理解其全部内容.

6分（澳大利亚移民&；英国留学分数线）
Competent User. Has generally effective command of the language despite some inaccuracies,inappropriacies and misunderstandings. Can use and understand fairly complex language, particularly in familiar situations.
及格，大致能有效的运用英语，虽然有不准确、不适当和误解发生，能使用并理解相当复杂的英语，特别是在熟悉的情况时.

5分（加拿大移民&；新西兰移民分数线）
Modest User. Has partial command of the language, coping with overall meaning in most situations, though is likely to make many mistakes. Should be able to handle basic communication in own field.
适当及格，可部分运用英语，在大多数情况下可应付全部的意思，虽然可能犯下许多错误，在本身领域内应可掌握基本的沟通.

4分(英国预科分数线）
Limited User. Basic competence is limited to familiar situations. Has frequent problems in understanding and expression. Is not able to use complex language.
水平有限，只限在熟悉的状况下有基本的理解力，在理解与表达上常发生问题，无法使用复杂英语.

3分
Extremely Limited User. Conveys and understands only general meaning in very familiar situations. Frequent breakdowns in communication occur.
水平极有限，在极熟悉的情况下，只能进行一般的沟通理解.

2分
Intermittent User. No real communication is possible except for the most basic information using isolated words or short formulae in familiar situations and to meet immediate needs. Has great difficulty understanding spoken and written English.
只属于偶尔使用英语，除非在熟悉的情况，使用单词和简短的短句表达最基本的信息，在说写方面有重大的障碍.

1分
Non User. Essentially has no ability to use the language beyond possibly a few isolated words.
不能使用英语，可能只能说几个零丁的单词，无法沟通。

0分
Candidate did not attempt the interview. No assessable information provided.考生没有参加考试，没有可评估的信息.

所有成绩都有半分的档次，例如7.5, 6.5, 5.5 等等。
在2007年7月，雅思的主办机构之一英国文化协会出台新规定，从2007年7月以后，雅思考试写作（Writing）和口语（Speaking）部分和听力（Listening），阅读（Reading）一样，都实行半分制。这意味着如果写作和口语水平考官觉得不够整数档，会有一个半分，不会像以往直接落到下一个整数档。
IELTS作为一个全球性的英语语言考试已经获得了美国超过3000家高等院校的认可，请注意不是全部，而且美国高校对于IELTS的要求也比较高，大多数要求7分以上，很多要求6.5分，极少数要求6分，6分以下几乎不存在。

评分转换

A类和G类雅思考试的满分均为9分，具体的评分转换如下：

（具体转换方法根据当日考试的试题难易程度进行部分调整）

写作评细
雅思写作通常有短文章（Task1，约150英语单词）和长文章（Task2，约250英语单词）两个部分，考官给以下四项分别评等级分：任务完成情况（Task1）、任务反应情况（Task2）、连贯与衔接、词汇和句式丰富性及语法准确性。
以Task1为例，一名在IELTS学术类考试中写作获得6分的考生，达到这一等级对应的写作水准是：
(A）在任务完成方面，达到写作任务各项要求、能确切选择有用信息进行全面评述、呈现并强调主要特点或要点，但细节可能与要点无关、不恰当或不准确。
(B）连贯及衔接方面，信息和分论点安排连贯，论证过程清楚，有效使用衔接手段，但句内或句间衔接有错误或显机械呆板，有时指代不清晰或不恰当。
(C）词汇量方面，相对写作任务而言，所运用的词汇量充足，尝试运用非常见词汇但有时出现错误，拼写和构词出现一些错误，但不影响交流。
(D)句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句，语法和标点出现一些错误但基本不影响交流。

口语评细
同样，在IELTS口语部分，考官也是按四项标准分别评等级分：流利度及连贯性，词汇、句式丰富性及语法准确性和语音。仍以一名获得口语6分的考生为例，他所对应的口语水准是：
(A）流利度及连贯性方面，愿意进行详细描述，但有时因重复、自我更正或停顿而造成不连贯，运用不同的连接词和语篇标记，但有时不恰当。
(B）词汇方面，尽管有时词汇运用不恰当，但词汇量足以详细表述主题，表意清楚，总体上能成功地变换措辞进行复述。
(C）句式多样性及语法准确性方面，混合使用简单和复合句式，但不够灵活；使用复合句式时经常出错，但并不因此影响理解。
(D）语音方面，总体能听懂，偶尔因发音错误给听者理解造成负担。
评分一直受质量监控

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