语言从广义上说包括有声的语音和书写的文字。据考查,在人类语言发展史上,语音先于文字相当长一段时间产生。可以说,语音是文字的基础,而文字只是语音的一种表达形式而已。一般情况下,语音可以脱离文字独立存在,(我们说的“文盲”就属于这种情况),但文字却不能脱离语音而存在。 学习语言,是为了交际,而听力是交际过程中关键的一环。据调查,人的一生中,50%的时间在听别人讲;30%的时间在说给别人听;20%的时间在写给别人看。由此可见,听力是人与人交流中极为重要的一部分。要提高听力,语音是基础。语音之于听力,如同双腿之于人类。语音不好,轻则交流困难,重则造成误会,损失巨大。这就好比一个人轻则双腿无力行走不便,重则失去双腿,无法行走一样。一个人的发音是否准确,对语音规则、发音变音、各地口音等等的把握都会直接影响他或她听的质量。 雅思听力考试,其特色之一就是国际化的语音。倘若考生对各种语音不熟悉,那么听力考试的难度就大大增加了,不但可能听不懂,还很可能会因为听错闹了不小的笑话哦。在我们训练剑桥雅思4中关于corporate crime 这一Section4中,就有同学因为听错音闹了笑话: 题目是:Victims often are unaware 大家听到的录音应该是:very often the victims are unaware.(受害者根本没有意识到) 可是由于unaware这个词进行了内部连读,很多同学就误听成了: victims often are underwear.(受害者是内裤) 可见,对语音的把握有多么重要了。那么,接下来我们就从发音准确、重音、特殊语音及英美澳发音差异等几方面来讨论语音对雅思听力的影响。 一、发音 受各地口音影响,我们在英语的发音上风格也不尽相同,甚至在某些音标发音上有或大或小的错误。发音错误,就会导致误听。所以发音准确是非常重要的。下面节选部分众多考生容易混淆的发音,一起来看看吧。 1)[i:] 与 [i] (注意,本组发音跟中文的“衣”是根本不同的。) [i:]长元音,发音要点:舌尖轻轻抵住下齿背,嘴角向两边张开。例子:Feet,sheep [ i ] 短元音,发音要点:嘴唇微微张开,舌尖轻轻抵住下齿背,舌前部稍稍抬高,比[i:]的嘴形要大,声音短促,类似[e]的嘴形。例子:fit,ship 在雅思听力训练中,考到Hill Road,由于对此组音标发音不太准确,导致答案拼写错误者不在少数,大多数同学都写了Heal 或Heel Road。 2) [ɔ:] 与 [ ɔ ] [ɔ:] 长元音,发音要点:舌后部稍微抬起,嘴唇向外突出,呈小圆状。例子:Sports,door [ ɔ ] 短元音,发音要点:嘴形类似[Λ]的嘴形,比[ɔ:]要大,双唇稍收圆,舌头向后缩,舌后部向软腭抬起。例子:spots,hot 在雅思听力测试训练中,旅游场景中的scenic spots,不少同学会误写成 scenic sports,如果掌握了这两个元音音素的正确发音,这种错误就可以避免了。 3)[ e ] 与 [æ] [ e ] 短元音,发音要点:嘴形扁平,舌尖抵住下齿背,舌前部稍抬起,气流在舌后部发音,类似[i]的嘴形。例子:bed,desk [æ] 短元音,发音要点:嘴巴尽量张大,舌尖抵住下齿背,嘴角尽量拉向两边,注意它是国际音标中嘴巴拉得最大,发音最为夸张的一个。例子:bad,bank 在雅思听力考试训练中,租房场景中一个重要的单词 tenant,被不少学员写成了 tanent,拼写人名Aggie时,有同学写成了Eggie,其主要原因就是此组音标发音严重混淆。 |