文章摘要:11月17日,培顿国际教育迎来了11月的第二次家长分享。沈阳二中中加班首届毕业生,培顿国际教育优秀学员巴卉滢妈妈
11月17日,培顿国际教育迎来了11月的第二次家长分享。沈阳二中中加班首届毕业生,培顿国际教育优秀学员巴卉滢妈妈,就自己孩子从二中中加班学习到成功申请波士顿大学的经历、波士顿大学的学习体验及教育孩子的心得,与现场来自东北育才外国语和沈阳二中的家长做了分享。
巴卉滢,沈阳二中中加班2014届毕业生,培顿国际教育优秀学员。2014年被美国波士顿大学、雪城大学、康涅狄格大学、迈阿密大学牛津分校、密歇根州立大学、爱荷华大学等多所美国大学录取,目前是波士顿大学四年级学生。
谈起为什么选择沈阳二中中加班,巴卉滢妈妈说,是女儿初三上学期的一段经历,让自己有了让女儿上中加班的想法。巴卉滢从小是一个爱笑、爱运动、爱文艺的女孩儿,不算是学霸,但成绩始终在班级前10名。可到了初三,她发现孩子整天不再爱笑,还经常说自己腰疼。经过和学校老师沟通了解发现,未来高中三年孩子学习只会比现在更辛苦。巴卉滢妈妈不愿意孩子这样,就开始通过各种渠道了解其它方式,Z终选择了沈阳二中中加班。
进入中加班,相对国内高考方向的学校,学校管理有些松散,加拿大方向又有保底学习。巴妈妈感觉孩子学习缺乏足够的动力,为了逼孩子一把,她让孩子向美国方向努力,把托福、SAT都学出来。
从高一下学期起,在各种中介、培训机构电话的“催促”下,巴卉滢开始了托福课程学习。一开始选择的是一家业内知名的大机构,一个学期学下来,孩子和老师互动感觉很好,从来没看到孩子回家学习,一考试成绩只有70多分,没有达到Z初心理预期。于是千挑万选下,巴卉滢妈妈选择让孩子来到培顿教育进行学习。她说,培顿这里Z吸引我的,除了一对一的教学外,有专门的辅导老师看着孩子学,这很适合我家这样不是很自觉学习的孩子。
从高二到高三一整年,巴卉滢妈妈为了孩子的学习,学校申请付出了巨大的努力。她详细的了解美国前30-70名院校的具体情况,甚至把每所学习的历年排名做成曲线图;走遍沈阳各大留学中介,系统的学习美国、加拿大留学的各种知识;和中介老师深度沟通分析孩子优势劣势,全身心的参与到孩子的留学准备及申请过程中。尽管经历过换中介,文书“难产”等各种波折,Z终还是在培顿教育的帮助下,成功入读美国波士顿大学数学专业。
巴卉滢妈妈在分享过程中,处处体现了她教育孩子的智慧,下面分享其中的部分语录。
1、既要让自己的孩子出国,又想让孩子继续接受国内的教育模式,受到老师的管束,让老师灌,这样的家长在心理上就是矛盾的。选择国际班的家长,在这点上要明确。
2、中国老说“别人家的孩子”,我们做家长,要扪心自问我们是否是“别人家的家长”。
3、不要老埋怨孩子,埋怨孩子于事无补,孩子在学习过程中压力很大,我们给不了帮助,不能代替他们学习,不能辅导他们,唯一能做的就是做他们坚强的后盾。
4、做家长一定要了解孩子适合什么样的环境,适合的才是Z好的。
5、家长不能辅导孩子的英语,但需要做孩子的“高参”,是需要自己付出努力的。
分享的尾声,巴卉滢妈妈对家长的问题进行了针对性解答。参与的家长都表示感谢培顿教育搭建了这么好的一个信息交流平台,能够让家长朋友对称留学信息,提前做好规划。培顿国际教育也将持续的、无所保留的为您提供专业的出国留学系统解决方案!
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